演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的我的学校演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的学校演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二年六班的张偌婕，今天我演讲的题目是《我爱校园》。
时光匆匆，我升入小学，转眼就两年了。在这两年的岁月里，我从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了。学校是我们生活中一道亮丽的风景线，那儿是我们学习、成长的乐园，是获得知识、文化的天堂。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临青年路小学时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵课文，快乐地吟唱诗词美文，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。这里，不但有着幽雅的环境，更有着心灵美好的教师。她们，为我们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我们这一个个充满希望与梦想的孩子。勤奋博学、进取争先，成为我们青年路小学每一个学生的追求。
我们青年路小学是一个欢乐、幸福的大家庭，我爱我的校园，我爱那明亮的教室，平坦的操场，我更爱那母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
我的学校演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初二（11）班的陈子衿，今天我演讲的题目是《我的校园我的家》。
家，不是一栋空荡荡的房子，是一个有人情味儿的地方。
初一年级的时候，老师对我们说：“学校是我家，美丽靠大家。”以前对此话我一直不解，为什么学校也能算是我们的家？直到发生了一件事，让我明白了这句话的含义。
这个学期刚开学的时候，姚大班长就光荣负伤了。虽然脚上打着石膏，“身残志坚”的他仍然拄着两个拐棍就来上学了，而这位风雨无阻坚持上学的班长姚某某就是那件事的主人公。
那天中午，行动不便的他好像遇到了什么麻烦，后来在热心的单同学、余同学和郭同学的帮助下，终于成功地从五楼下来解决了内急的问题。
因为他的行动不便，班主任老师特意把自己的电梯卡给了他，以便于他的行动，而且还嘱咐他有事就让同学们帮忙做。
对于帮助他，大家都是极其乐意的，拄着拐棍的他不大方便背书包，而这个事情也早早有人代劳了。在班上一向以“懒”闻名的余同学主动承担了搬运工的担子；每天放学时，余同学总是及时地帮他背好书包，动作利索，毫不拖泥带水，完全与之前的“懒余”判若两人。甚至在开学典礼的`时候，他竟然一口气从五楼将他自己和姚同学的椅子搬了下去，而在平时他可是搬一把椅子就会叫苦不迭的啊。
每天中午开饭的时候，姚同学享受的是VIP待遇，总会有周围的同学帮他拿饭送饭。整个班级就像一个其乐融融的大家庭，这种感觉很美好。虽然班里的同学有时也会有争吵，但更多的是互相帮助。
有时，跟三两个同学漫步在校园里。清幽的小花园，古色古香的六角亭，绿荫环绕的长廊，还有那各种各样的花草植物，把我们的校园装点地很是美丽，而校园里的相互关爱则让我们的校园更加温馨美丽。
因此，在这样的校园里学习、生活、经历成长，如沐春风，我的校园就是我的家。
我的学校演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我在XX中学读书，我的学校太美了，如果你到我们学校来的话，必须会让你大饱眼福！
如果你是坐车，你就先坐到福田区石夏站，再横过公路，你就会看到一排巍峨的楼房，楼房的上方有四个巨大的铜体字：“新洲中学”，它被掩映在二排碧绿的行道树中，走过十字马路，美丽学校就会呈此刻你的眼前，校门是自动门，如果你走进去，校警卫会验明你的身份，撞入眼帘的那栋楼房就是我们的教学楼房，这栋楼房有三层，每层楼都有一个教师办公室，校长室是在二楼，一楼是一二年级，二楼是三、四年级，三楼是四五六年级，另外，教学楼里还分别分布了一些功能室，有电脑室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室等。
那里是我们平时进行学习活动的欢乐场所。
我们学校有学生1300人，有教职员工80余人，其中有除教师外，有两位校长，两个主任，其他的就是后勤人员。
我们学校的景色优美，学校周围栽种了一些花草树木，让学校空气清新，另外还有一个漂亮的喷泉，一个植物园，植物园里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。那里是同学们体验自然欢乐的乐园。
我们学校还举办了一些有意义的活动。比如说各种竞赛活动，运动会，捐款活动，兴趣班。我们的同学都会踊跃的参加，我每一天到学校就读书，上课，玩。我在学校过得很欢乐，很充实，同学对我也很好，教师也很关注我。我学习成绩自然也就上去了。
我们在这所学校进行丰富多彩的学习活动，在活动中素质不断的提升，将来必须成为了国家有用的人才。
我们的学校很美，很漂亮，我爱我们的学校！
我的学校演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《谢谢您，我的老师》。
感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢太阳，它让我们获得温暖；感谢江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们有生存空间。
有一位名人曾说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。因此，我要感谢您——我的老师，是您给我打开智慧的大门;是您给我前进的动力；是您给我飞翔的翅膀；是您给我指明人生的方向??
老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。她像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
清晨，当我们走到校门口时，总有一个人微笑着，用亲切的光目迎接我们走进校门；当我们担心迟到，快速地攀爬楼梯时，不经意间，你也许会发现有一个人也正一步两个台阶大踏步地往上迈进；当我们搓揉着午休后的双眼，准备观察下午第一节课课表的时候，老师您已
满面春风，信心满满地来到了教室；当我们走上颁奖台，接过属于我们的第一份荣誉时，总有您为我们热情地鼓掌欢呼；当我们因为某一次考试失败而泪流满面时，老师您总会悄然走进我们的心灵，然后轻轻地告诉我们，孩子，风雨过后总有彩虹；当我们结束一天精彩而愉快的学习生活，静静地躺下来享受睡眠时，耳畔总会轻轻地响起一串串老师您的千叮咛万嘱咐??
亲爱的老师，感谢您倾心的教导。是您让我们看到智慧之光在知识的海洋中闪烁。是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。
感谢您倾心的付出，是您让我们从温室的花朵变成了一株株能经历风吹日晒的梅花。是您让我们学会从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明，给我们勇气去面对挫折，教会我们胸怀坦荡。
最后，想再次对老师您说一句：“亲爱的老师，谢谢你们，你们辛苦了！！”
我的学校演讲稿 篇5
亲爱的同学们：
大家好!
新学校真是名符其实，一个字——新!这火车不是推的，牛皮不是吹的，且听我跟您慢慢绕!
一新：操场新
想当年旧学校，雨天，水坑处处;晴天，尘土飞扬。而今，三百米标准塑胶跑道，整个操场真是“一马平川、一尘不染”。每年一届的校运会都会在那里举行，那此起彼伏的“加油”声响彻操场的上空。在旧校，刘校长给我颁省特一等奖，都只能在走廊上。如今，有高高的象征胜利的领奖台了，在这儿颁起奖来才叫“威”呢!听高年级的哥哥姐姐说：他们已经对我的魔术很期待了，期望在这台上看见我的主持和魔术表演。
二新：迷宫式教学楼
开学前，新班主任宁教师就已经给家长们发了信息，告知四(5)班的准确位置。可我不信这个“邪”，叫老妈不要给我任何提示，自个儿找。结果是——我上了这个楼梯下了那个楼梯，兜了一楼窜了四楼，左三圈右三圈，费了九牛二虎之力，累得腰酸背痛腿抽筋。
最之后到了教室门口。经过三天“侦查”，我发现它是一个中空的长方形设计，就是教室是围着中间一块长方形的空地建的，怪不得我会一圈一圈地绕，可是，我此刻总算熟到能画出它的草图了。我想，这个设计其他小朋友也会喜欢吧!因为它能激发我们强烈的好奇心。
三新：敞开式图书角
传统式学校里的阅览室都会被安排到哪里呢?对了，就是最顶层最角落的那间房。为啥?安静呗!可那里并非这样。在三楼最宽敞的通道边，靠墙的书架上摆放着一排排的书，两旁有长凳。你不免纳闷了吧?熙熙攘攘，人来人往，怎样看书?你错了，这是在考验孩子们的抗干扰本事，这样的环境你都能做到聚精会神，何愁学习不好?这真是一个增长见识的地方，又是一个学习本事的训练场。我对这个设计者真是佩服，佩服。
哪怕是西施都有美中不足的地方，新学校不免也有一点小小的遗憾——那就是拥挤的食堂。同学们得顶着骄阳，或冒着大雨排着老长老长的队伍，等一顿必须在五分钟内扒完的午餐。可是，这才刚刚开始呢!我想，这种状况会很快结束的!
新学校，新气息，新期望……
